PROYECTO Y REPRESENTACION
equipo docente PR : Martin Fernández Eiriz , Andrea Wallerstein, Alejandro de Santiago, Katia Sei Fong, Mauricio Denis_(R), Daniel Gonzalez, Martin Sales
PR / 2025 | SEMESTRE 01
VIVIENDA EXPERIMENTAL REGENERATIVA Y SOSTENIBLE / Donde quieras estar / Japón / Chile / Tailandia/ Bélgica
INTRODUCCIÓN: Regeneración sostenible
El progresivo deterioro del medio ambiente, producto de las diversas acciones humanas, nos demanda actuar y proyectar de forma sostenible e inmediata. La arquitectura, responsable en gran parte de este deterioro, tiene el deber de redefinirse, transformándose en un protagonista esencial del cambio que logre posicionar a la sostenibilidad como un nuevo modo de concebir el proceso de diseño.
Frente a esto, nos proponemos insertarnos dentro del marco de “los objetivos del desarrollo sostenible” confeccionados por la ONU como agenda hacia el 2030 como un espacio de trabajo colectivo al interior del curso. Si bien entendemos la importancia de la sostenibilidad en una mirada a largo plazo, ésta no tiene la capacidad para que los cambios ocurran AHORA. Frente a esto, surge la REGENERACION SUSTENTABLE como temática capaz de actuar de forma responsable con el medio ambiente, pero en tiempo presente, es decir, ACTUAR YA!
VIVIENDA EXPERIMENTAL REGENERATIVA
El curso de PR, en su primer semestre, propone proyectar una vivienda unifamiliar como primera aproximación del estudiante con la arquitectura. La casa es el lugar de lo íntimo, el espacio de la vida cotidiana, la casa es donde se construye nuestra vida, es el espacio de los sueños, el espacio donde habitamos en el tiempo. En las últimas décadas se han producido una serie de revoluciones de carácter social, ambiental y tecnológico que interpelan nuestra disciplina, generando el marco necesario para el desarrollo experimental de nuevas miradas y aproximaciones al proyecto de la casa. El objetivo del primer semestre del curso de PR es entonces realizar el proyecto de una casa sustentable y regenerativa, una casa experimental, donde podamos incorporar la reflexión sobre las nuevas formas de habitar contemporáneas.
EL LUGAR / donde quieras estar / Japón / Chile / Tailandia/ Bélgica
Las coyunturas sanitarias vinculadas a la pandemia, nos brindaron la posibilidad de desarrollar nuevas herramientas y lógicas pedagógicas potenciales a modo de enseñanza colaborativa y conectada con el mundo. En este sentido, el curso propone proyectar en 4 lugares internacionales que nos brindan la oportunidad de investigar y descubrir en profundidad diferentes culturas y arquitecturas, pero también conocer diferentes abordajes sobre la sostenibilidad y la regeneración ambiental a nivel internacional.
Cada lugar tendrá su “corresponsal de la experiencia” una persona cercana al curso, que vive en el lugar y con quien el estudiante podrá tener una comunicación directa a lo largo del semestre, en busca de un mayor acercamiento a la ciudad, la cultura y las condiciones del lugar elegido. Los lugares propuestos para este semestre son: Tokio - Japón / Región de los lagos - Chile / Bangkok, Tailandia / Bruselas, Belgica Cada estudiante deberá elegir una ciudad, siendo esta elección el primer paso del proceso creativo del proyecto.
HORARIO:
MATUTINO: Lunes y miércoles de 9:00 a 13:00 / Viernes de 10:00 a 13:00
EQUIPO DOCENTE:
Dr Arq Martin Fernandez Eiriz / Arq. Andrea Wallerstein / Arq. Katia Sei Fong / Arq. Alejandro de Santiago
El taller contará con asesores e invitados en temas relacionados al medioambiente
MODALIDAD: Individual o en equipos de 2 estudiantes.
VIAJE ACADEMICO 2025 – Santiago de Chile
PR / 2025 | SEMESTRE 02
ESPACIO DE INTERPRETACIÓN MEDIOAMBIENTAL | Área protegida Quebrada de los cuervos
INTRODUCCIÓN: Regeneración y sostenibilidad.
La regeneración sostenible da un paso más sobre el concepto de sostenibilidad, busca no solo evitar el daño hacia el ambiente, sino también repararlo de forma inmediata.
En el segundo semestre de PR pretendemos dar un paso en la experimentación del proyecto vinculado a la regeneración sostenible, pero en este caso relacionado fuertemente al medio ambiente natural. Se trata de comprender esencialmente el lugar para, no solo poder actuar sobre él, sino también poder regenerar, reponer y curar ciertas heridas ambientales producto de la acción del ser humano.
Bajo estas búsquedas, la arquitectura trasciende su programa y función, para convertirse en protagonista del mejoramiento del lugar donde se implanta, ayudando a recuperar su equilibrio medioambiental.
ESPACIO DE INTERPRETACIÓN MEDIOAMBIENTAL / Regeneración sostenible
El curso de PR segundo semestre se centrará en la realización de un proyecto para un “Espacio de interpretación ambiental”, un programa que busca concientizar sobre la fragilidad del medio ambiente, al tiempo que colectivizar y
divulgar conocimientos, experiencias y valores que contribuyan a su cuidado y conservación.
El proyecto deberá relacionarse íntimamente con el paisaje donde se implanta, un paisaje de gran riqueza, aunque con una importante fragilidad. Se trata de un proyecto que vincula lo educativo con lo expositivo, un programa híbrido, abierto a incorporar los intereses de cada estudiante sobre los problemas del medio ambiente y como la arquitectura es capaz de ayudar a su conservación y regeneración.
EL LUGAR I áreas protegidas y sostenibilidad
Solo podemos cuidar de un lugar si logramos conocerlo en profundidad.
El lugar donde se implantará el proyecto será el “área protegida Quebrada de los cuervos” ubicado en el departamento de Treinta y Tres e, un área protegida que posee una importante diversidad biológica, y es un lugar de interés para varios investigadores científicos y ambientales, siendo algunos de ellos asesores del curso. De esta forma, el proyecto apunta a divulgar y concientizar sobre la enorme riqueza y diversidad del ecosistema de esta área, una concientización que posiciona a la arquitectura como un factor determinante en la protección del equilibrio ecosistémico del lugar..
EL VIAJE / ESTE
fin de semana: Quebrada de los cuervos –
En el segundo semestre realizaremos un viaje de fin de semana a la QUEBRADA DE LOS CUERVOS lugar donde se realizará el proyecto. El viaje incluirá un itinerario de visitas a ejemplos de arquitectura de gran valor en el INTERIOR del País, al tiempo de conocer en profundidad el sitio donde trabajaremos en el semestre
El viaje será opcional.
HORARIO:
Matutino: Lunes y miércoles de 9:00 a 13:00 / Viernes de 10:00 a 13:00
EQUIPO DOCENTE:
Dr Arq. Martin Fernandez Eiriz / Arq. Andrea Wallerstein / Arq. Katia Sei Fong / Arq. Alejandro de Santiago /
El taller contará con asesores e invitados en temas relacionados al medioambiente y procesos participativos durante todo el año.
MODALIDAD: Individual o en equipos de 2 estudiantes