PROYECTO TEMA ESPECÍFICO
equipo docente PTE: Andrea Wallerstein,
Mauro Escudero Lacroix, Gabriel Tula, Dr. Arq. Martin Fernandez Eiriz
Horarios_NOCTURNO
martes y jueves
18:00 a 20:30
PTE / 2024 | SEMESTRE 01
La regeneración sostenible da un paso más sobre el concepto de sostenibilidad, busca no solo evitar el daño hacia el ambiente, sino también repararlo de forma inmediata.
El proyecto de esta forma, tiene la capacidad de mejorar el contexto, relacionándose profunda y comprometidamente con la realidad social y cultural. La arquitectura, bajo esta mirada, tiene el potencial de transformarse en protagonista de un futuro mejor, un futuro compartido, más diverso, sin jerarquías y comprometido con el medioambiente.
Taller de Betolaza 2024
CONCURSOS DE ARQUITECTURA
/ Espacios para la exploración y la experimentación
El curso de PTE taller de Betolaza, en su primer semestre, plantea un recorrido crítico sobre algunos de los concursos de Arquitectura (nacionales e internaciones) más importantes del SXX y SXXI, al tiempo que se propone como ejercicio del semestre la realización de un concurso internacional real. También tendremos una serie de invitados vinculados activamente con los concursos, que nos mostrarán algunos de sus proyectos y procesos proyectuales.
Los concursos de arquitectura han sido, a lo largo de la historia, espacios proyectuales de gran valor exploratorio y experimental, presentándose como un campo intenso para la enseñanza del proyecto ya que por su esencia, representan un espacio de libertad para la reflexión y a la creatividad.
Por esa esencia experimental, los concursos también tienen la capacidad de generar giros de pensamiento en la historia de la arquitectura, lo que implica otro valor importante para comprender su capacidad pedagógica, enriqueciendo la cultura arquitectónica de los estudiantes, constituyéndose en una importante herramienta que aporte a su pensamiento proyectual.
Los concursos son en definitiva una mirada hacia una arquitectura creativa, pero también nos permite una mirada panorámica de la arquitectura contemporánea
Se conformaran equipos de proyecto de concurso, donde se trabajará de forma similar a la realidad, es decir, de una forma exploratoria, donde las ideas, la discusión y el trabajo colaborativo resulta esencial.
Con el objeto de ofrecer una dinámica de transferencia de diferentes experiencias concretas, se prevé la visita de arquitectos (con trayectorias en concursos de arquitectura) quienes explicarán de forma intensa y abarcativa, el proceso proyectual de uno de sus trabajos.
El curso de PTE busca entonces, desde la práctica y la crítica, comprender la esencia de los procesos proyectuales de los concursos, entendiéndolos como una actividad laborar de gran valor académico y proyectual.
HORARIO: NOCTURNO: Martes y jueves de 18:00 a 20:30
EQUIPO DOCENTE: Arq. Andrea Wallerstein / Arq. Mauro Escudero / Arq. Gabriel Tula / Dr. Arq. Martin Fernández Eiriz
El taller contará con asesores e invitados en temas relacionados a los concursos de arquitectura
MODALIDAD: Individual o en equipos de hasta 3 estudiantes
VIAJE ACADEMICO: RIO DE JANEIRO (viaje académico de todo el Taller)
El viaje será opcional
PTE / 2024 SEMESTRE 02
NUEVOS ESPACIOS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
Humedales del SANTA LUCÍA
La educación ambiental es un punto fundamental y fundante para conseguir nuevas miradas sobre el mundo que habitamos, en lo que nos toca, emprender un camino hacia lo regenerativo. Dar un paso más sobre la sostenibilidad e incorporarnos como seres que se incluyen al ecosistema natural.
Nuestro planteamiento da una nueva perspectiva a todo el proceso educativo, desde cómo enseñamos hasta cómo diseñamos proyectos que impliquen un pensamiento multidisciplinar y promuevan entornos de aprendizaje innovadores. Nuestro objetivo es inspirar a nuestros estudiantes y futuros usuarios para que se conviertan en agentes activos del cambio, compartiendo con ellos los principios de la alfabetización ecológica e integrándose en todos los aspectos del diseño arquitectónico.
Los centros educativos deben desempeñar un papel importante en la creación de entornos resilientes, diversos e innovadores que acerquen a toda la comunidad.
Como tal, nuestro curso proporciona las herramientas adecuadas y enseña un enfoque regenerativo de la planificación de acciones, el diseño y la construcción que construye con la naturaleza en lugar de contra ella. Pretendemos mostrar a nuestros estudiantes cómo cultivar relaciones con los ecosistemas locales y crear espacios vitales que conserven la energía, fomenten la biodiversidad, optimicen la reducción de residuos y enriquezcan la vida de las personas.
El centro educativo debe aspirar a proporcionar espacios de actividad comunitaria, de aprendizajes innovadores, de espacios interiores y exteriores más resilientes y diversos.
Aprender a ser parte activa y tomar la experiencia educativa como un derecho y un deber que vincula a una comunidad ampliada.
HORARIO NOCTURNO: Martes y jueves de 18:00 a 20:30
EQUIPO DOCENTE: Arq. Andrea Wallerstein / Arq. Mauro Escudero / Arq. Gabriel Tula / Dr. Arq. Martin Fernández Eiriz
El taller contará con asesores e invitados en temas relacionados a los concursos de arquitectura
